低学年は、いかに好奇心をくすぐり、遊びの中から想像力を引き出すか？
高学年は、いかに好奇心から学びに結びつけるか？
昨日は、その好奇心を引き出す講座になりました。
低学年はブロックを使って立体作品を作り、そこからアイデアを出していきます。
高学年はサイエンスでジャッキを使った実験。最後は夏休み前に工作した灯油ポンプを使った水鉄砲をテーマに自由研究した子どもの発表❣️
こちらの意図が子どもたちに結びついた瞬間でした❣️
遊びの中から好奇心が湧き出て、そこから学力が身についてくる理想的な進め方だと考えています❣️
