スタッフ日記
2019.06.28 問う力❣️
2019年6月28日 スタッフ日記
先日、ノーベル賞・野依博士が「本気で怒っている」と、日本の教育に危機感を感じている記事が話題になりましたね。 その中で、「好奇心を持って自ら問う力、考える力、答える力。これらが落ちているということ。なぜそうなるのかという …
2019.06.26 タフな1日❣️
2019年6月26日 スタッフ日記
昨日はタフな1日でした！！ 午前中は尾鷲に行き、サマーキャンプの打ち合わせ！1泊2日ですが、内容は盛りだくさん❣️ 毎年尾鷲の子どもたちと交流を深めています！！ 夕方からは津教室。 “サイエンスを楽しもう” は、カトウ先 …
2019.06.25 サマースクールの準備❣️
2019年6月25日 スタッフ日記
すっごく助かります❣️ 何かと言うと～、 サマースクールまで1ヶ月を切りました！！ なので、その準備に余念がありまさん。 1番大切な事は、子どもたちが夏休み期間中、楽しい思い出を作るために、驚きと感動を与えねばなりません …
2019.06.22 発想力の鍛え方❣️
2019年6月22日 スタッフ日記
皆さんはどのようにして発想力を鍛えていますか？ いろいろな本にも書かれていますね。リラックスの時に閃くとか、考えない時に閃くとか。 いずれも間違っていないと思いますが、それだけでは足りないと思います。幼少期より、いろんな …
2019.06.21 勝因は2つあります❣️
2019年6月21日 スタッフ日記
アイデア工作教室講座を取ると “考えるチカラ” も身につきます！！ どうやったらうまくできるだろうと言う創意工夫力。 1-2年生の低学年クラスは3回目のプチコンテスト。 初優勝した子どもにヒーローインタビューしたところ、 …
2019.06.19 アタマとカラダを鍛える❣️
2019年6月19日 スタッフ日記
昨日は津教室。今週は低高学年合同カリキュラムなので12名の参加。滑り出しとしては上々のスタートです♪ 前半は洗濯バサミを使ったソウゾウリョクゲーム。 最初は1個でどんな遊びが考えられるかを試します。徐々に増やし、最後は立 …
2019.06.18 カリキュラムシナリオ❣️
2019年6月18日 スタッフ日記
昨日の “サイエンスを楽しもう” は、やじろべえ工作でした！！ 子どもたちは出来たものをハサミや鉛筆の尖ったところに置いてバランスの不思議さを実験しました！ 後半はモビールを使った実験で、設問型のまとめをしました。 10 …
2019.06.17 初優勝❣️❣️
2019年6月17日 スタッフ日記
昨日の動く工作カリキュラムは、子どもたちが夢中になり、制作で1時間以上集中しいていました。 学校の授業では、45分も集中力が持たないなんて言われますが、とんでもない❣️ 夢中になる要素さえ与えると子どもたちは集中します。 …
2019.06.16 考える事の楽しさ❣️
2019年6月16日 スタッフ日記
昨日の通常カリキュラムは「ツリーハウスを作ろう」でしたが、天候不順のため屋内作業。 私は午前中に桑名少年少女発明クラブの講座、夕方からは中学生講座の担当。共通しているのが “発想力を鍛える事” でした。 発明クラブは例年 …
2019.06.14 自己肯定感＆ 自己効力感❣️
2019年6月14日 スタッフ日記
最近感じること。 自己肯定感と自己効力感の違い。 よく似ていると思いますが、ちょっと違う。 どちらも低い子 「自分は工作のセンスがない。だから、どうせ今日のコンテストでは勝てない」 このパターンは予防線を張って、負けた時 …
